A presente formação tem como foco capacitar professores de um Centro de Educação Infantil da rede municipal de Araquari/SC no desenvolvimento da escrita acadêmica voltada à produção de relatos de experiências pedagógicas. A iniciativa culminará na criação de uma Revista de Práticas Pedagógicas, em formato digital e colaborativo, com o objetivo de compartilhar práticas educacionais abertas desenvolvidas no contexto da educação infantil. Realizada em um único dia de formação intensiva (8 horas presenciais), complementada por 2 horas de atividade extra, a proposta inclui momentos de reflexão, estudo e iniciação à produção dos relatos. A revista será construída de forma colaborativa, valorizando o protagonismo docente e a sistematização de saberes pedagógicos.
Página oficial da atividade: https://temadidatico.ufsc.br/
Participante
Inscrições encerradas há 4 meses (25/08/2025)