A divulgação científica desde os primeiros anos da educação básica é uma estratégia importante para aproximar crianças e adolescentes da Ciência, despertando a curiosidade, a observação e a construção de conhecimentos a partir de situações do cotidiano. Nesse sentido, este trabalho apresenta uma proposta de oficina de experimentos científicos voltada principalmente para estudantes do Ensino Fundamental, desenvolvida no âmbito do projeto de iniciação científica e extensão Mulheres Negras que Fazem Ciência, da Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Blumenau. A oficina tem como material de apoio uma cartilha de experimentos elaborada com linguagem acessível e recursos visuais pensados para o público infantojuvenil. As atividades propostas abordam diferentes fenômenos das Ciências da Natureza, com ênfase em Química e Física, por meio de experimentos de baixa complexidade e que utilizam materiais de fácil acesso, como água, corantes, papel, copos, balões e outros itens do dia a dia. Entre as atividades estão experimentos envolvendo mistura de cores, densidade, tensão superficial, combustão, eletrização, indicadores ácido-base e cromatografia. Durante a oficina, os participantes são incentivados a observar os fenômenos, levantar hipóteses, realizar os experimentos e discutir, de maneira adequada à faixa etária, as explicações científicas relacionadas aos resultados observados. Dessa forma, busca-se promover uma experiência de aprendizagem ativa e lúdica, contribuindo para a aproximação entre a comunidade escolar e a universidade e para a percepção da Ciência como uma área acessível, presente no cotidiano e passível de investigação. A proposta também pretende estimular o interesse pelas Ciências da Natureza e demonstrar o potencial de atividades experimentais simples como ferramentas de divulgação e educação científica.
Participante
Inscrições de 08/10/2026 a 21/10/2026