A aula aberta “Atividades Educativas Emancipadoras e a Questão Ambiental”, ministrada pelo professor Ivo Tonet e organizada pelo Grupo Trabalho, Natureza e Criança à Luz da Ontologia Crítica na Educação Básica, tem como objetivo promover reflexões acerca das relações entre educação ambiental, trabalho, natureza e emancipação humana. A atividade parte da compreensão de que a crise ambiental contemporânea não pode ser analisada de forma isolada, mas deve ser entendida em sua articulação com as relações sociais que estruturam a sociedade capitalista. Nessa perspectiva, a discussão busca superar abordagens centradas exclusivamente na conscientização individual ou em soluções técnico-administrativas, investigando as determinações históricas e sociais que produzem a degradação ambiental. A partir das contribuições da Ontologia do Ser Social e da concepção de atividades educativas emancipadoras desenvolvida por Ivo Tonet, serão debatidas as possibilidades da educação básica contribuir para a compreensão crítica da realidade, possibilitando aos educadores e estudantes o acesso aos conhecimentos que permitam interpretar as origens dos problemas socioambientais e suas formas de enfrentamento. A atividade pretende fortalecer o diálogo entre educação ambiental crítica, formação humana e prática educativa, destacando a importância da relação entre trabalho, natureza e desenvolvimento humano na construção de processos educativos comprometidos com a emancipação humana.
Página oficial da atividade: www.ndi.ufsc.br
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Inscrições encerradas há 2 dias (17/06/2026)